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押注词典笔,网易有道找对道了吗

来源:游戏在线 时间:2023/1/23
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智能教育硬件再度迎来了春天。

进入3月中下旬,原本铺天盖地的在线教育广告,突然开始音量渐小、销声匿迹。两会期间,多位代表将矛头对准校外培训机构;而后,人民日报发文,四问包括过度营销在内的校外培训乱象;3月末,突然间央视的在线教育广告几乎全部消失。

种种信号表明,在线教育疯狂营销圈地的时代结束了。不断紧缩的局势下,在线教育行业迎来大变天,过往的获客渠道被斩断,新的趋势和打法开始抬头,以网易有道为首的在线教育公司将突破口寄托在了教育硬件上。

网易一直是互联网教育领域中一个独特的存在。在其他教育品牌为了K12教育市场争得面红耳赤的时候。网易有道确立了以词典和翻译工具作为切入点的战略。通过在细分领域站稳脚跟,反向包抄在线教育业务。

随着在线词典领域的日渐饱和,和智能硬件风口的到来,有道将重心放在了开发词典笔上,以求为在线教育业务输血。但目前看来,仍然存在产品形态、应用场景和技术等多方面的问题。

在线教育受挫,智能硬件抬头

教育智能硬件迎来过三次风口,第一次是年,是在年在线教育元年来临之后,随之爆发了教育智能硬件这一新风口;第二次是年,疫情的突袭使得在线教育和教育智能硬件都呈现向好局势;第三次即是现在,在线教育广告遭遇全面叫停,再度利好教育智能硬件。

可以看出,智能教育硬件的发展,起初伴随着在线教育的发展起起伏伏。如今,当在线教育面临获客困境之时,智能硬件反而被推到了战略前线。

智能硬件何以担起在线教育的大旗?首先,智能硬件的诞生,即是为了促进在线教育业务。智能硬件有着明显的场景属性,通过介入具体的场景,能够促进用户高频使用产品,进而反哺在线教育业务。

可以说,智能硬件相当于在线教育业务的长期专属广告牌。只要用户使用硬件产品,就会无可避免地接触到硬件内置的在线教育业务,帮助在线教育业务获客。

所以,教育企业押注智能硬件,根本目的依然是辅助在线教育业务,而智能硬件一旦渗透成功,就能够将用户牢牢捆绑在自家的整个教育生态之内,完成用户沉淀。教育硬件打破了在线教育对外投放广告无门的困境,是行业内仅存的获客突破口之一。

在以往,教育硬件的形态几乎都是屏幕显示型产品,比如电子词典、学习机等等。随着电子设备的不断进化,这类产品的系统也在不断升级。21世纪初,以好记星为代表的学习机和彼时主流的手机一样,黑白屏幕,非智能系统。

年之后,智能手机开始出现并爆发式增长,学习机们也摇身一变,拥有了绚丽的屏幕,安装了安卓系统。但很快,教育硬件遭遇了跨界打击,人们发现,学习机的可替代性很强。给平板电脑安装上学习类APP,就可以替代该类产品在教辅方面的作用。

学习机等教育硬件为了“挽尊”,通常会强调平板电脑容易诱导学生使用娱乐功能,难以专注于学习。但是越来越多的家长开始反映,部分品牌的学习机内置小游戏,原本是为了让学生在学习间隙放松一下,却使得学生沉迷不已。还有的学习机,可以通过破解系统下载游戏,使得学习机悄悄变成了“游戏机”。

家长纷纷唱衰,屏幕显示型教育硬件日渐式微,教育公司开始着手研发新形态的教育硬件,有道词典笔就是这种局势下的产物。

有道词典笔是有道目前主推的智能硬件,对于各个年龄段、各种身份的用户都有针对性地适用和覆盖。有道词典笔的主要用户依然是K12教育阶段的学生,主打功能是查单词和翻译;对于学龄前儿童,对应的功能则是扫描绘本,或者购买配套的绘本进行点读和学习;对于高校学生、英语教师等人群,则推出了专业版。专业版相较于普通版,主要是多了日韩语种,并丰富了词库和词典。

可以看出,有道词典笔并不想做局限于固定人群的产品,尽可能地突破教育智能硬件的固有限制。传统的教育硬件,往往局限于特定人群。电子词典、学习机、点读机、智能作业灯等教育硬件,都明确适用于K12教育阶段学生或者学龄前儿童。

不限制使用人群,理论上延长了产品的使用周期,也延长了产品的生命力,有助于产品持续为配套的在线教育课程输血。但目前看来,智能词典笔这一产品,虽然能够打破用户年龄壁垒,但依然有着产品形态上的局限,产品技术问题也依然严峻。

产品有局限,刚需性存疑

为了避免重复学习机等第一代教育硬件的命运,近年来,各个教育公司推出的智能硬件,有向刚需化靠拢的趋势。

教育公司们所理解的“刚需化”,是以产品形态为切入点,将教育辅导功能、便捷功能融入刚需型产品。比如字节跳动旗下的教育品牌大力教育,主推的智能硬件是智能作业灯,将教辅功能、拍照批改功能(便捷功能)融入台灯(刚需型产品)这一硬件载体内,通过台灯这一产品形态,增强教育硬件的刚需属性。

有道词典笔也是这样的产物。教辅功能和扫描翻译功能(便捷功能)融入在词典(刚需型产品)这一载体内,只不过产品的形态是笔形电子词典。三位一体,理论上可以提升产品的高效程度和实用程度。

但实际上,词典笔的高效率,是一种片面的高效率。在产品形态上,词典笔虽然打破了学习机等屏幕显示型教育硬件的沦为游戏机的命运,但小屏也限制了它的效率。例如,当学生进行英语长阅读时,需要频繁下滑显示屏,才能阅览翻译全文。这样一来,词典笔的高效率就需要打上一个问号。

词典笔显示屏较小,需要下滑阅览

另一方面,市面上已经出现很多扫描翻译型APP,甚至

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